Las evaluaciones diagnósticas interdisciplinarias son realizadas por la psicóloga clínica y la neuro-psicopedagoga; cada una en su propio campo, lo cual nos permite identificar las dificultades que pueden generar trastornos del aprendizaje o del desarrollo que podrían influir en el proceso escolar, en la socialización y en la madurez adaptativa.
Por otro lado, las evaluaciones psicodiagnósticas integrales, permiten la valoración de las habilidades, dificultades y la identificación de otras destrezas individuales, para definir el abordaje psicopedagógico o psicoterapéutico en cada individuo y la aplicación de todo ello en su entorno familiar y académico.
La evaluación integral abarca principalmente las siguientes áreas:
- Neuropsicológica
- Psicopedagógica
- Psicopedagógica
- Emocional
- Madurez y desarrollo
- Entorno familiar